주드 수학엔가베 2가베 들어가요~
http://blog.naver.com/eunmi3058/220297489161
저희집에
가베세트를 들이고 어떻게 가베를 활용해줘야할지 고민하던게 엊그제같은데,,,
벌써
수학엔가베 교재 1단계 1권(1가베)을 마무리하고 2권에 들어가네요~
이말은
즉,, 주드가 2가베를 활용할 날이 왔다는거에요^^*
만약
요 <수학엔가베> 교재가 없었다면,, 집에 가베 세트 들였어도 꾸준히 활용해주기 힘들었을꺼에요.
송이할머니카페
체험단 덕분에 잘 활용중입니다.
오늘은
2가베와 친해지는 시간을 가져볼께요!
수학엔가베
교재를 열어봐요~
1가베에서는
패턴, 상하좌우, 도형, 5가르기, 분류,,등을 익혔다면,,
2가베에서는
어림하기, 비교, 전개도,
입체도형,
합과 차가 5가되는 경우찾기 등,,, 더욱 다양한 내용을 익히게되네요.
맨
처음으로 할일은 1가베와 2가베, 그리고 준가베1을 준비해서 비교해보는 시간을 갖는것입니다.
2가베랑
친해지기위해서 주드가 지난달에 배운 1가베와의 차이점도 짚고 넘어가는 시간인거죠.
가벼운
것 vs 무거운 것
큰
것 vs 작은 것
색깔별,,
모양별,,, 이렇게 '분류'를 해보면서 차이점을 느껴보죠.
나는
동그란 공 모양이에요.
나는
실로 만들어졌어요.
나는
나무 색깔이 아니에요.
나는
가벼워요.
나는
크기가 커요.
나는
누구일까요~?^^
2가베도
준가베도 아닌, 바로바로 1가베였습니다~~~~~~~~~~~~
본격적으로
2가베랑 친해져볼까요~?
가베에
눈코입이 붙어있고 친구처럼 교재속에서 이야기도 하네요.
아직
초등저학년이라 이런 교재 스타일이 먹힌답니다!ㅋㅋ
구,
원기둥, 정육면체가 각자 자기소개를 해요.
[잘구른다.
평평한 '면'을 가지고있다. 뾰족한 '꼭짓점'을 가지고있다.]
라는
말들을 통해서 입체도형에 대한 기본개념을 알아갑니다.
초등학교
수학에서 '여러가지모양' 단원이있는데 그부분과 연계해서 보면 좋겠더라구요^^
어머~
구, 원기둥, 정육면체,, 2가베 친구들이 너무 귀엽게,,ㅎㅎㅎ
"누구의
허리띠가 가장 길까요?~"라고 물어보고있어요.
이것은,,,
'길이재기'를 재미나게 접근한것으로 보여지네요!
허리띠라는
표현이 재미져요~
색테이프로
재어보세요~~부분을 할때 동생 미키가 으앙~ 울어서 저는 방으로 가고...
마무리는
주드 혼자 해둔 흔적입니다.
어림하기할때와
실제 길이재기를 했을때 확연하게 차이가 날정도로 어림하기를 잘 못했고,
테이프를
연결해서 붙이지않은 점도 오류이지만,
주드
혼자서 2가베 입체도형의 둘레재기를 했다는 부분에 칭찬을 많이 해주었습니다.
둘레는
생각보다 길다는 것도 느낀 주드에요.
수학엔가베
교재를 보다보면 이런 표지가 페이지 상단 모서리쪽에 있다는것을 발견하실수있어요.
이번
페이지의 포커스를 단박에 알수있어서
엄마표수업으로
가베활동하는 분들이 보시기에도 어려움없이 되어있어요.
저
역시 오늘 주드와 2가베 활동하면서 어디에 포커스를 두어야할지 염두해두면서 설명해줄수있었답니다.
수학엔가베
1단계 2권(2가베) 뒤쪽의 도움말과 문제풀이 부분입니다.
|
<10~11페이지>
구의
경우 둘레의 가장 긴쪽을 재어보도록 합니다.
어림한
길이와 실제길이를 가지고 다양한
어휘
(~보다
더 짧다, ~보다 더 길다 등..)를 사용하여
비교할수있도록 해주세요.
|
라고
설명되어져있어요.
'비교'에
포커스를 두고 아이와 진행하면 되다고 알려주는 가이드지요.
오늘은
주드와 함께 비교, 측정, 분류, 자료의 조직, 공간, 도형에 대한 내용을 2가베로 배워봤어요.
아직
2가베를 전체를 활용하진 않았지만,
구,
정육면체, 원기둥,, 세가지 모양을 비교해보면서 특성을 알아가는 시간을 가져서 좋았습니다.
책속에서
입체도형을 만나는것과 실질적인 사물을 통한 입체도형의 만남은 아무래도 차이가 크겠지요.
주드가 다음페이지도
쭉쭉- 진행하길 원하네요.
다음주에는
원기둥에 대해서 조금 더 깊이있게 살펴볼께요~^^*
http://blog.naver.com/eunmi3058/220238535914
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#2015.3.2(+87개월2일)
=교재는
커밍스쿨에서 제공받았습니다.=
