2학년 1학기 3단원에 도형이 나오지요.

지금 배우고 있는 거라고 아는척도 하면서 진행했답니다.

그래서 두번씩 5초간 보여주고 기억해보라고 하니 쉽게 기억하고 맞는 위치에 색을 칠해주었네요.

이번엔 공간지각능력이에요.

1가베공이 이동을 했어요.

어느쪽으로 얼마나 이동을 했는지 그림을 보고 파악해서 쓰는건데요.

직접 가베로 이동을 시켜보면서 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽을 따져봤답니다.

동생이 옆에서 도와주었어요 ㅎㅎ

선분과 각에 대해 배워요.

선분이 뭔지 안다고 하네요. 수업시간에 배웠다고..

점과 점을 연결한 선이 선분이래요.

직선은 점을 지나 쭈욱 지나가는 선이고요.

선분과 선분의 거리가 멀어질수록 각이 커진다는걸 알았어요.

1가베로 다양한 도형을 만들고 각이 몇개인지 선이 몇개인지 그리고 수에 따라 불리우는 명칭이 뭔지 알수가 있어요.

삼각형, 사각형, 오각형 등을 배웠고요.

가베공으로 만든 도형이 무슨 도형인지 말할수도 있어요.

삼각형이 몇개인지 알아보고 숨어있는 도형도 찾아야 해요.

요거 다각도로 사고를 안하면 틀리기 쉽더라고요.

삼각형 찾는건 제법 하는데 숨어있는 도형 찾는건 어려워해요.

비교적 난이도 쉬운문제들

쉽게 잘 풀어주었어요.

도형의 이름을 잘 썼지요.

삼각형의 갯수를 세는데 꼭 두개씩 빼먹네요. ㅎㅎ

사각형 갯수도 두개 빼먹어서 틀렸고요.

고민의 흔적이 보이지요? ㅎㅎ

삼각형 갯수 세는거랑 숨어있는 도형 찾느라 아주 ㅋㅋ

이리 그려보고 저리 그려보고.

각과 선분의 갯수를 잘 생각하라고 해도 급하게 하는 바람에 쉽게 풀리지가 않았어요.

각이 4개이고 선분이 4개인것은 전부 사각형에 포함이 된다는 개념을 알았고요.

오각형, 육각형의 개념도 좀더 확실히 알게 된거 같아요.