이번주 첫번째 활동은 공간도형의 <분류.자료의 조직> 입니다

먼저 1가베중 삼원색인 것 (빨강,노랑,파랑)은 왼쪽 바구니에 놓고

혼합색(보라,초록,주황)은 오르쪽 바귀에 놓는 활동을 해봄으로써

아이들에게 오른쪽 /왼쪽의 의미도 알게 해주고

삼원색/혼합색의 의미 그리고 어떤 두가지의 색이 합해져서 어떤색이 나오는가를

확인 할 수 있는 활동이었습니다

한번에 여러가지를 알수 있는 활동이었지요~~

가베는 하나뿐이고 아이들은 둘이라서 먼저 루시부터 해보고

베티가 해보았습니다

둘이 삼원색/혼합색의 의미도 잘 알고 있었고

어떤 색을 섞어야 어떤색이 나오는지도 알고 있었습니다

 

 다음은 왼쪽 /오른쪽/위/아래를 찾아서 색칠하는 활동입니다

노을이를 기준으로 해야 하기때문에

노을이를 바라보는 아이들과 반대로 해야하는 것이지요

아이들은 엄마인 저와 노을이의 위치가 같다는 것을 알고

저를 보고 위치를 찾아서 색칠을 해주었습니다

 그리고 피에로의 공 색칠하기는 공들이 말하는 위치에 피에로공을 색칠하는 활동입니다

아주 재미있게

문장을 읽으면서 제자리에 맞게 색칠을 잘해 주었습니다

공들의 이야기를 들어보세요는

공들의 이야기를 잘 읽어보고 1가베를 차례대로 트럭에 색칠하는 활동입니다

파랑과 초록이 내 뒤에는 3개가 있어 /내 앞에는 3개가 있어를 살짝

3번째 인것으로 생각했지만 바로 고쳐서 다시 색칠해 주었습니다  

 

 

 

 

 

 요정들을꾸며주는 활동이라 여아인 딸들은 아주 재미있어 했어요

수,연산에 해당되는 이번 활동은

요정의 위치도 알아야 하고 각각 맞는 색의 모자와 지팡이를 매치해야 하는

활동이었습니다

이번주 활동도 루시와 베티 모두 참 잘했어요

아이들이 수학엔 가베 활동 만큼은

매일매일 하고 싶어하네요

수학엔 가베 덕분에 수학적인 생각이 저절로 자라는 것 같습